Hondje Veerle Over passend onderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen

14.95

Dit boek kan kinderen, ouders en leerkrachten helpen om meer zicht te krijgen op wat een ‘mismatch in onderwijs’ kan doen met een kind. Tegelijkertijd geeft het boek hoop en vertrouwen: het plezier in leren kan teruggevonden worden als een kind in een fijne, passende omgeving wordt gezien.

Anouke Bakx, bijzonder hoogleraar Begaafdheid aan de Radboud Universiteit

 

Categorie:

Beschrijving

Auteurs: Veerle Evers en Chantal Berens

Illustraties: Veerle Evers

Aantal pagina’s: 48

 

Algemeen: 

Dit boek biedt de (toekomstig) leerkracht kennis en inzicht èn geeft tegelijkertijd ouders en kinderen die hetzelfde meemaken een gevoel van (h)erkenning en vertrouwen.

Het boek beoogt een bijdrage te leveren aan passend onderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen. Voor (toekomstig) leerkrachten kunnen de beschreven ervaringen van Veerle bijdragen aan meer kennis over deze doelgroep. Het geeft richting aan een manier van begeleiden die motiveert tot leren, met plezier en naar vermogen.

Doelgroep: dit boek is geschikt voor kinderen, ouders en onderwijsprofessionals!

Het boek bestaat uit 2 delen Het eerste deel van het boek bestaat uit 4 hoofdstukken. Enerzijds volgt u daarin het getekende verhaal van hondje Veerle, anderzijds komt de echte ervaring in woorden aan bod aan het einde van elk hoofdstuk. Het tweede deel van het boek staat bomvol tips voor de leerkracht in het kader van onderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen. In de tabellen staat aangegeven wat de leerkracht kan doen om tegemoet te komen aan de (onderwijs)behoefte van de (hoog)begaafde leerling.

 

Informatie over de auteurs:

Veerle Evers en Chantal Berens

Veerle (2010) heeft het plezier in leren de afgelopen jaren verloren en weer teruggevonden. Ze houdt van honden, muziek en tekenen. Chantal werkt als Ploeterclubbegeleider, orthopedagoog en gedragswetenschapper met (hoog)begaafden van alle leeftijden. Met dit boek hopen ze kinderen te inspireren om nooit de hoop op te geven èn de leerhonger weer terug te vinden.

 

Recensies

Ik dacht altijd dat ik anders was, maar na het lezen van dit boekje weet ik dat het niet zo is! Beau de Laak, leerling (6 jaar)

Prachtig geïllustreerd boek dat het stille verdriet van een onbegrepen begaafd schoolgaand meisje voelbaar weergeeft. Martine Blij, moeder 

Het is als (aankomend) leerkracht heel helpend om inzicht te hebben in het denken van het begaafde kind. Een prachtig boekje om te lezen en daarbij de tabellen ter ondersteuning van het leerkrachtengedrag. Top! Janneke Vierwind, aankomend leerkracht

Ik ben echt onder de indruk. Ik denk dat veel begaafde kinderen hier veel aan zullen hebben. Je moet elkaar en de behoeftes van de leerling leren kennen. Echt mooi hoe dat in dit verhaal uitgebeeld wordt. Manda Ophuis, leerkracht fulltime HB-onderwijs

Dit boek kan kinderen, ouders en leerkrachten helpen om meer zicht te krijgen op wat een ‘mismatch in onderwijs’ kan doen met een kind. Tegelijkertijd geeft het boek hoop en vertrouwen: het plezier in leren kan teruggevonden worden als een kind in een fijne, passende omgeving wordt gezien.  Anouke Bakx, bijzonder hoogleraar Begaafdheid aan de Radboud Universiteit

Beoordelingen

Er zijn nog geen beoordelingen.

Wees de eerste om “Hondje Veerle Over passend onderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen” te beoordelen

Het e-mailadres wordt niet gepubliceerd. Vereiste velden zijn gemarkeerd met *

Terug naar boven